menu

Chào mừng bạn đến với thế giới đảo ngược

Nơi học là để biết

Nơi học là để dùng

Hoàn thành chương trình đào tạo chính thức giúp người học đạt được 10% lộ trình đào tạo (theo mô hình 70-20-10), đồng nghĩa với việc họ dừng lại ở mức độ Biết - Hiểu sau khi "được dạy". Vậy 90% còn lại nằm ở đâu để người học áp dụng được kiến thức? 20% việc học và phát triển thông qua người khác, 70% học và phát triển thông qua trải nghiệm thực tế. Hay nói cách khác, 90% còn lại nằm ở việc "chủ động học". Hãy cùng đảo ngược tư duy học tập, từ "được dạy" sang "chủ động học" bằng các hoạt động học tập mang đến kết quả hữu hình không chỉ cho mỗi cá nhân, mà còn cho doanh nghiệp.

Hoàn thành chương trình đào tạo chính thức giúp người học đạt được 10% lộ trình đào tạo (theo mô hình 70-20-10), đồng nghĩa với việc họ dừng lại ở mức độ Biết - Hiểu sau khi "được dạy". Vậy 90% còn lại nằm ở đâu để người học áp dụng được kiến thức? 20% việc học và phát triển thông qua người khác, 70% học và phát triển thông qua trải nghiệm thực tế. Hay nói cách khác, 90% còn lại nằm ở việc "chủ động học". Hãy cùng đảo ngược tư duy học tập, từ "được dạy" sang "chủ động học" bằng các hoạt động học tập mang đến kết quả hữu hình không chỉ cho mỗi cá nhân, mà còn cho doanh nghiệp.

Nơi việc học diễn ra đơn lẻ

Nơi việc học là hoạt động tập thể

Thuyết học tập xã hội (social learning) chỉ ra rằng: bằng cách quan sát và tương tác với người khác, chúng ta tiếp nhận các thông tin mới và học các hành vi mới dù chưa thực hành chúng. Đó là lý do các mạng lưới kết nối những người học đã xuất hiện ở nhiều nơi, và đã đến lúc kiến tạo chúng trong nội bộ doanh nghiệp.

Thuyết học tập xã hội (social learning) chỉ ra rằng: bằng cách quan sát và tương tác với người khác, chúng ta tiếp nhận các thông tin mới và học các hành vi mới dù chưa thực hành chúng. Đó là lý do các mạng lưới kết nối những người học đã xuất hiện ở nhiều nơi, và đã đến lúc kiến tạo chúng trong nội bộ doanh nghiệp.

Nơi cá nhân học vì được dạy

Nơi cá nhân học vì hứng thú

Học tập để phát triển năng lực bản thân - nghe thật hào hứng, phải không? Thế nhưng xuyên suốt quá trình học tập đó, bạn có chắc mình sẽ giữ được sự hào hứng vẹn nguyên như khi bắt đầu? Đây là lúc niềm vui lên tiếng để giúp bạn chuyển từ trạng thái "Lại phải tham gia đào tạo" sang trạng thái "Bài học hôm nay sẽ mang đến điều thú vị nào đây?"

Học tập để phát triển năng lực bản thân - nghe thật hào hứng, phải không? Thế nhưng xuyên suốt quá trình học tập đó, bạn có chắc mình sẽ giữ được sự hào hứng vẹn nguyên như khi bắt đầu? Đây là lúc niềm vui lên tiếng để giúp bạn chuyển từ trạng thái "Lại phải tham gia đào tạo" sang trạng thái "Bài học hôm nay sẽ mang đến điều thú vị nào đây?"

Đã đến lúc bắt đầu với mảnh ghép cuối cùng: Niềm vui!

Cùng xem những người bạn đồng hành cùng Ber trong thế giới đảo ngược

Công thức học tập bí mật của Ber

Học tập cần niềm vui! Trải nghiệm học tập thú vị chính là "ngòi nổ" kích thích người học quay trở lại học tiếp một cách tự nguyện. Ber đã đánh bại sự nhàm chán bằng cách thêm gia vị niềm vui có tên Công thức A-GUM trong quá trình thiết kế trải nghiệm học tập. Việc học trở nên dễ dàng như việc nhai một viên kẹo cao su với Công thức đào tạo A-GUM:

A
G
U
M

Active learning

Phương pháp học tập giúp giải phóng não bộ thông qua những hoạt động học tập kích thích tư duy, giúp người học chủ động liên kết, xử lý và lưu trữ thông tin

Active learning

Phương pháp học tập giúp giải phóng não bộ thông qua những hoạt động học tập kích thích tư duy, giúp người học chủ động liên kết, xử lý và lưu trữ thông tin

Gamification

“Châm ngòi” động lực học tập bằng yếu tố trò chơi để thôi thúc người học hoàn thành từng nhiệm vụ trong quá trình đào tạo

User Experience

Trải nghiệm thân thiện với người sử dụng là cách “làm quen” tạo thiện cảm nhất

Mindmap

Học tập và đào tạo cần có lộ trình được thiết kế để đảm bảo đạt được mục tiêu đào tạo

Học tập - đào tạo không phải là sự kiện chỉ diễn ra một lần. Nó đòi hỏi sự lặp lại và nỗ lực duy trì hình thành thói quen. Vì vậy, trải nghiệm học tập thú vị cần được thiết kế tỉ mỉ đồng thời trên cả 3 điểm chạm:

  • Nội dung đào tạo
  • Công nghệ
  • Vận hành

Công cụ xây dựng văn hóa học tập - đào tạo nhiều niềm vui

Để giúp doanh nghiệp xây dựng văn hóa mới trong đào tạo,
Ber tập trung vào 3 sản phẩm cốt lõi:

Số hoá nội dung

Biến tài liệu đào tạo sẵn có của doanh nghiệp thành chương trình đạo tạo trực tuyến hấp dẫn và thú vị.

Tìm hiểu thêm

E- Course

Trọn bộ những kỹ năng thiết yếu đáp ứng khung năng lực cơ bản cho từng vị trí trong doanh nghiệp.

Tìm hiểu thêm

Hệ thống LMS

Những dữ liệu phân tích hành vi của người học giúp doanh nghiệp đo lường, kiểm soát và đưa ra chiến lược đào tạo tối ưu nhất.

Tìm hiểu thêm

Bạn đã sẵn sàng bước vào thế giới của niềm vui học tập - đào tạo?

Liên hệ ngay với Ber! Hãy giúp Ber thấu hiểu nhu cầu đào tạo của doanh nghiệp để tư vấn giải pháp phù hợp nhất dành riêng cho bạn!

Nhận tư vấn